– خانواده
خانواده اولين نهادي است كه انسان در آن رشد مي كند و تأثير مستقيم بر اعمال و رفتارها و نگرش ها و طرز تلقي هاي فرزندان دارد. برخي خانواده ها عموماً دنيا را مكاني قابل اعتماد، منظم، پيش بيني پذير، قابل مهار مي بينند. آن ها خود را با كفايت مي شمارند، ساير خانواده ها اطراف خود را محيطي خطرناك، نااستوار و متزل، غيرقابل پيش بيني مي انگارند كه خطر بالقوه در آن وجود دارد. بنابراين ديدگاه خانواده و رفتار اعضاي خانواده بر كودكان تأثير فراوان دارد.
– مدرسه شاد و با روح
مدرسه موقعيتي فراهم مي كند تا دانش آموزان بتوانند فارغ از دغدغه هاي بزرگ سالانه، زندگي را بازي و تمرين كنند و كم كم آماده شوند تا در زمين واقعي زندگي به اجرا درآورند.
۱) تأسیس بانک جایزه و تشویق دانش آموزان با ارائه کارت امتیاز
۲) برپایی جشن های شادی و مسابقات مختلف
۳) تشکیل نمایشگاه های متعدد با مشارکت دانش آموزان از دست سازهای کارهای تحقیقی امور آموزشی و پرورشی. تشکیل نمایشگاه های هنر های دستی با موضوعات مختلف و تشکیل نمایشگاه غذاهای سالم
۵) ورزش صبحگاهی به صورت دسته جمعی قبل از شروع کلاس. اگر همراه با موسیقی ها مجاز سنتی هم باشد کارایی بیشتری دارد
۶) دعوت از دانش آموزان موفق مدرسه جهت صحبت سرصف.
7)بها دادان به همه ی دانش آموزان در هر سطح علمی
۸) زیبا و جذاب کردن محیط مدرسه و استفاده از رنگ های شادی آور در کلاس ها- سالن ها- دیوارهای حیاط. پخش موسیقی های شاد ساعت ورزش، يپخش اذان هنگام وضو گرفتن دانش آموزان. 
۹) توجه به رعایت بهداشت فردی دانش آموزان.
۱۰) مشارکت مؤثر اولیای دانش آموزان در انجام امور مدرسه. اجرای مسابقاتی برای والدین در حضور دانش آموزان
۱۱) پرهیز از ایجاد تنش در مدرسه
۱۲) پرهیز از تنبیه- توهین، سرزنش، تحقیر در مدرسه و حتی کوچک ترین بی احترامی
۱۳) اجرای روش های تدریس فعال با محوریت کلاسی بانشاط
۱۴) نصب عکس دانش آموزان ممتاز در تابلوی اعلانات
۱۵) توجه خاص به زنگ تفریح.
۱۶) نمایش فیلم و اسلاید در مدرسه و استفاده موثر از زنگ هنر و ورزش
۱۷) تقویت فعالیت های هنری در مدرسه: گروه تئاتر- گروه سرود، گروه عروسک گردانی
۱۸) حضور فعال آموزگاران با نشاط همراه با ظاهری مناسب و آراسته وبا لباس های کاملا مشابه و رنگ های شاد
فقط 3 تا از گام هایی که برای شاد بودن دانش آموزان باید مد نظر باشد.
گام اول :محیط مدرسه باید متناسب با سن وجنس دانش آموزان باشد.همچنین محیط مدرسه باید فضایی آرامش بخش باشد تا دانش آموز در مرحله اول ازآرامش که پایه واساس شاد بودن و شاد زیستن است برخورد دار شوند.
گام دوم:مدیر، معلم و معاونان ودرکل همهی کادر مدرسه باید برای شاد ساختن محیط مدرسه وافکار ودل دانش آموزان با یکدیگر همکاری لازم را داشته باشند. چه بسا بسیارند معاون پرورشی هایی که برای شاد زیست دانش آموزان برنامه هایی را تهیه وتنظیم میکنند اما با مخالفت دیگر کارکنان مدرسه به هر دلیلی رو یارو میشوند.
گام سوم:دانش آموز آن خود باید خواستار شاد بودن وشاد زیستن باشند.
درباره این سایت